Отдельные главы из романа "Портрет незнакомки",новелла десятая

новелла «Он и она»

О. Э. МАНДЕЛЬШТАМ

Невыразимая печаль, Открыла два огромных глаза, Цветочная проснулась ваза, И, выплеснула свой хрусталь.

Вся комната напоена Истомой - сладкое лекарство!

Такое маленькое царство, Так много поглотило сна. Немного красного вина, Немного солнечного мая - И, тоненький бисквит, ломая, Тончайших пальцев белизна.

Он.

Его звали Лёшей. Когда он должен был родиться, мама ждала девочку, поэтому его, между собой, величали – Лариком, производное от Ларисы. А записали Алексеем. В школе его звали Лёшей, а дворовые мальчишки, вхожие в их дом, называли Лариком, как мама и бабушка. Потом у него родился брат, и мама окончательно разочаровавшись в премудростях природы и поддавшись давлению превратностей судьбы, второго сына назвала мужским именем – Михаилом, а дома мальчика звали Мишей. После рождения Миши их отец ушёл из семьи, никак не объяснив свой поступок. Ушёл навсегда, прекратив все отношения не только с женой, но и с детьми. И мама с бабушкой, без чьей-либо помощи, растили мальчиков. Ларик был невероятно способным, талантливым и его отдали в специализированную музыкальную школу. Ему бы немного усидчивости, так нет. Этого Ларику всегда не доставало. У него шило было…, сами знаете, где.

Она.

Чудная, красивая, но с детства очень серьёзная,. Характер – добрый, мягкий. Красота возвышенно-духовная, если так можно выразится. На нежнейшем личике, говорящие огромные бархатные чёрные глаза. Очень тёплые, иногда горячие. Небольшой аккуратный носик. Её пухлые губки пьянили цветом спелого граната. Детский овал лица, но все черты выразительные. Копна густых вьющихся жгуче чёрных волос, шапкой покрывало головку. Она была прелестна! Звали её Анжела. Они встретились в музыкальной школе. И подружились. Анжела занималась по классу скрипки. Музыка её увлекала, завораживала и она большую часть времени посвящала ей. Но и Ларику она уделяла внимание, он занимал её мысли. Поначалу Ларик, смущаясь, дергал её за маленькие хвостики – кучеряшки, которые запутывались в его пальцах. Потом он носил её портфель, и все стали их дразнить «жених и невеста». Потом он напросился заниматься с ней дополнительно после уроков, чтобы видеть её, как можно чаще и оставаться с ней наедине. Так детские отношения переросли в юношеские. Ларик млел, терял дар речи рядом с ней. Посвящал ей стихи, поэмы, песни, серенады. А она серьёзно занималась, зная, что после окончания школы её ожидают вступительные экзамены в консерваторию. И она готовилась к ним, усердно, настойчиво, посвящая этому всё свободное время. У неё была цель, к которой она стремилась. Анжела выросла в бедной семье. Детство её было серым и безликим. Но у девочки была мечта и она всем сердцем стремилась осуществить её. У Ларика не было цели, он никак не мог определиться. Хотя в глубине души, и он желал связать свою жизнь с музыкой, приобрести специальность в этой области. Но больше всего его влекла Анжела. Ради неё он готов был бежать на край света, воротить горы, взмывать к небесам и совершать подвиги. Детство закончилось. Пришла пора юности. Пора трудного выбора. И Ларик вновь стал Лёшей-Алексеем, как собственно, он писал во всех анкетах. В городе, где жили наши герои, сложно было пробиться, выдержать экзамены в консерваторию. Все знали, в этом ВУЗе огромный конкурс! Его создавала местная администрация во главе с ректором. Цель – заставить богатеньких родителей заранее поволноваться за своих чад. Раскошелиться, выложив энную сумму, тем самым, обеспечив любимым деткам беспроигрышное поступление. Анжела решила не рисковать. Уехала в «глухомань», как она писала Лёше. Там без особого труда поступила в институт культуры. Ей выделили общежитие. Она перезнакомилась со своими сокурсниками, и началась её взрослая жизнь. У неё появились новые интересы и масса новых забот. Поначалу она часто писала Лёше, отвечала на его письма, полные страсти и тоски. Затем письма от неё стали приходить реже. Лёша звонил ей в общежитие. Говорил, что скучает, что не может без неё. Анжела уговаривала его потерпеть, обещая при первом удобном случае приехать. Но не приезжала. Лишь однажды ей удалось вырваться на несколько дней, в период зимних каникул. Девушка очень изменилась, взрослая жизнь оставляет свой отпечаток. Лёша понял, перед ним другая Анжела.

Надо полагать, Анжеле нелегко приходилось. Родители сами перебивались, помочь ей не могли. Анжела подрабатывала после учебного дня, чтобы сводить «концы с концами». Лёша с первого раза не поступил. В армию его не призвали в силу возраста. Он в шесть лет пошёл в школу, и у него в запасе оставалось два года. Лёша устроился работать в турбюро. В его обязанности входило встречать в аэропорту группы туристов. Доставлять их в гостиницу, там туристов оформляли, распределяли по комнатам. В конце пребывания Лёша сопровождал группы в аэропорт. На этом его функции считались исчерпанными. На следующий год Лёша опять провалил поступление. По правде сказать, он толком и не готовился, загруженность на работе дала себя знать. На сей раз, он понял, что одному ему не справиться. Время позволяло, и он по рекомендации своего школьного педагога по специальности договорился с прекрасным репетитором – преподавателем консерватории. Лёша усердно занимался. Ездил к преподавателю домой, в другой конец города. Старался совмещать занятия с работой. Всё шло своим чередом. Весной его преподаватель срочно уехала на семинар и перепоручила Лёшу своей любимой ученице, чтобы та проштудировала с ним оставшийся материал. До своего отъезда преподаватель привела Лёшу домой к своей ученице, познакомила их, обозначила объём работы, который девушке предстояло пройти с Лёшей. И уехала со спокойным сердцем. Жизнь не стоит на месте, мой дорогой читатель. Всё течёт, всё меняется. Любовь проверяется разлукой. Верно, сказано. Девушка, которую приставили к Лёше, ко всем своим достоинствам, описанных Лёше преподавателем, оказалась божественна красива, просто неотразима. Но и скромна. И Лёша потерял голову. Он возжелал обратить на себя её внимание. Для этого прилагал всевозможные усилия. По окончанию урока, садился за фортепиано и исполнял произведения, которые когда-то писал Анжеле. Лёша прекрасно владел инструментом. Самостоятельно аранжировал свои произведения. Все его песни, романсы, баллады были необыкновенно мелодичны, красивы, душевны, экспрессивны и в то же время, трагичны. Девушка высоко оценила его творчество, но не обращала внимания на его томные, порой дерзкие взгляды, которые Лёша то и дело бросал в её сторону. Он хотел покорить её. А она старалась осилить с ним нужный материал, понимая ответственность, возложенную на неё педагогом. О постороннем старалась не думать. А Лёша всё настойчивее проявлял знаки внимания, ухаживал за ней, поступками доказывая серьёзные намерения. Его самый близкий друг, с молодых «ногтей» ловелас и дамский угодник, одобрял Лёшин выбор. Он, не по годам, был опытен, знал толк в женщинах и сумел оценить новую знакомую Лёши. Несмотря на разницу в возрасте (Лёша на пять лет моложе новой возлюбленной) он во всех отношениях был опытнее её. Сказалось то, что он рос в суровых условиях, без отца и чувствовал себя главой семьи, как и полагается представителю сильного пола. Он помогал матери по хозяйству. На него были возложены обязанности взрослого человека. Мать много работала, бабушка далеко не всегда была мобильна. И Лёша впрягался вместо отца. Однако Лёша не унывал. Постоянно шутил, улыбался и напевал песенку:

«Жил Александр Герцович,

Еврейский музыкант,-

Он Шуберта наверчивал,

Как чистый бриллиант.

И всласть, с утра до вечера,

Заученную вхруст,

Одну сонату вечную

Играл он наизусть...

Что, Александр Герцович,

На улице темно?

Брось, Александр Герцович,

Чего там?.. Всё равно...

Пускай там итальяночка,

Покуда снег хрустит,

На узеньких на саночках

За Шубертом летит.

Нам с музыкой-голубою

Не страшно умереть,

А там - вороньей шубою

На вешалке висеть...».

Помните, А.Б.Пугачёва пела?

Правда, никто не знал, что таилось в душе Лёши.

Он очень любил поэзию Мандельштама и часто вслух декламировал любимые стихи. Слушая эти произведения в Лёшином исполнении, можно было понять, в каком состоянии пребывает его душа. Всё шло своим чередом. Лёша подал документы в приёмную комиссию и ожидал начала вступительных экзаменов. А пока продолжал готовиться с новой возлюбленной.

Но жизнь вносит свои коррективы, независимо оттого, хотим мы их или нет. Как-то утром до ухода на работу, мама Лёши достала почту из ящика. А там повестка и письмо из военкомата, в котором сообщалось, что отсрочка, которую Лёша просил на время вступительных экзаменов и учёбы в дальнейшем, (в случае зачисления) ему не положена. Далее стояла дата, когда нужно явиться на призывной пункт для отбытия к месту прохождения службы в армии. Мама разбудила Лёшу и показала ему повестку с письмом.

- И, что же теперь будет? – спросила мама.

- Да неприятно…, - вымолвил Лёша, почёсывая голову.

Не желая расстраивать мать, он тут же сменил выражение лица и с иронией сказал:

- Ничего страшного, мам. Пойду выполнять гражданский долг.

Приставил кулак к губам и сымитировал позывные трубы.

- А поступление? – вопрошала мать.

- Ну, какое поступление? Они решили, что мне учиться не обязательно, - пояснил Лёша, деланно хихикая.

Собирай мать вещи, уходит твой сын, покидает тебя…, - разряжал обстановку Лёша, вскочив с постели. Строил рожи, корчился, согнулся колесом, гримасничая.

- Ну, когда ты уже повзрослеешь, а? – спросила мама.

- Вот там и повзрослею. Ты и оглянуться не успеешь, как твой блудный сын Ларик, то бишь, Лёшка станет занудой, ворчуном и очень серьёзным молодым человеком.

- Ладно тебе дурака валять. Сходи в консерваторию, забери документы из приёмной комиссии, - сказала мама с отчаянием в голосе.

- Успею. Ещё время есть. Они молодцы. Что, правда то правда, - иронизировал Лёша.

Предупредили заранее. А то бы я парился. Сдавал вступительные экзамены, а потом выяснилось, что всё это зря. Лёша позвонил своему другу. Поделился с ним новостями. А тот, не долго думая:

- Теперь загуляем, Лёшка.

- Да уж, только это мне и остаётся, - произнёс Лёша, бася.

Большого удовольствия он не испытывал от бесконечных похождений друга-гуляки.

Лёша позвонил педагогу, с которой готовился к поступлению, рассказал ей, всё как есть. Та сокрушалась, советовала сходить в военкомат и слёзно просить об отсрочке. Объяснить, что случай исключительный и вымолить бумагу. Она советовала сказать им, что после учёбы Лёша отслужит за двоих.

Он слушал, улыбался, но ни одного её слова всерьёз не воспринимал. Лёша уже знал, - это последнее лето его вольной жизни. В начале осени, он будет далеко от родных мест. А там, кто знает, что и как сложится. Всякое случается. Армия…

Стало быть, нужно подытожить все дела.

- Устроим отвальную, - предложил он матери.

- Сейчас? – удивилась мать.

- А чего ждать? Потом не до того будет. Летом все свободны. Легче собрать людей, - разъяснил Лёша матери.

- И на сколько персон ты собираешься устраивать мероприятие? – поинтересовалась мама.

- Ещё не знаю, надо подумать. Не очень много. Самые близкие.

- Анжеле сообщать будешь? – неожиданно спросила мама и посмотрела на сына.

Лёша поднял на неё глаза, прочитал в них упрёк, подумал и ответил:

- Надо бы. Я позвоню ей.

Но, недолго думая, дождавшись ухода матери на работу, позвонил новой возлюбленной, рассказал ей обо всём и пригласил на свидание. Всё, что мешало им вместе проводить время, что тормозило развитие отношений, было устранено. И девушка согласилась, поддавшись убедительной просьбе и Лёшиному обаянию. С этого дня они часто встречались. Подолгу прогуливались. Лёша вёл себя вполне пристойно, понимая, что должен завоевать доверие девушки. Он делился с ней, рассказывал подробно о детстве, о родных, о его друзьях. И, безусловно, они беседовали о музыке. Здесь их точки соприкосновения полностью совпали. Лёша ежедневно звонил, навещал её, приглашал куда-то. Вёл себя, как кавалер. Его друг устраивал у себя дома посиделки с музыкой, танцами. Приводил своих знакомых девушек. А Лёша иногда приходил к нему вместе с новой возлюбленной. Девушка в том обществе, чувствовала себя не комфортно. Так подошло к концу лето, и Лёша решил устроить вечер прощания. Мама с бабушкой приготовили шикарный стол, а сами вместе с младшим братом Лёши ушли к родственникам. Лёша успел предупредить всех, с кем бы он хотел повидаться, перед уходом в армию. В силу особого случая, Анжела прилетела на проводы. А у Лёши хватило «ума» пригласить и новую возлюбленную. Ох, мужчины! До чего же вы легкомысленны всё-таки. Девушка пришла нарядной. Она выглядела восхитительно. Анжела чувствовала себя в доме у Лёши полной хозяйкой, тем более, все приглашённые на проводы, ей были хорошо знакомы. Вечер получился душевным, домашним. Женская половина оживлённо болтала о новостях в разных сферах, касающихся моды, театра. Мужская, - больше о спорте и строчили анекдоты. Затем девушки направились на балкон, в кухню, в туалет. Кто куда. Там, Анжела договорилась с одной из знакомых, что переждёт у неё немного, отдохнёт, а ближе к утру, уедет в аэропорт.

- Я не могу задерживаться, улетаю ранним утром.

- Что так? Побудь у нас, останься. Мы давно не виделись, – учтиво пригласила девушка.

- Спасибо. Но я действительно не могу. У меня и билет есть.

Знаешь, много дел накопилось. И учебный год «на носу», а я ещё с педагогом по специальности не встречалась. Летом подрабатывала в двух местах, просто некогда было. Я у тебя побуду, а потом ты мне вызовешь такси, ладно? Ни чем другим в это время я в аэропорт не доберусь, - обратилась с просьбой Анжела.

Девушки вернулись в комнату. Со всеми попрощались и ушли. Лёша был сдержан и холоден, даже не пошёл провожать Анжелу.

Девушки добрались без приключений. Разговаривали долго. Анжела прилегла, она была уставшей: полёт, затем целый день на ногах. Хозяйка присела рядом, стала расспрашивать о личной жизни. Анжела немного удивилась, а потом, сказала:

- Есть один. Он намного старше меня. Один из преподавателей. Не даёт мне покоя, предлагает выйти за него замуж. Я не испытываю к нему никаких чувств.

- А Ларик? – спросила знакомая.

- Ларик – это детство, он всегда со мной, - ответила Анжела грустно и задумчиво.

Надеюсь, он в армии повзрослеет, тогда и подумаем. Пока не знаю. Я учусь. Кто нас содержать будет?

Знакомая, у которой Анжела провела несколько часов до отъезда в аэропорт, не выдержала и всё рассказала Анжеле о романе Алёши с новой возлюбленной.

Анжела слушала, не перебивая, с широко распахнутыми глазами.

- Не понимаю. Зачем же он мне позвонил? Зачем приглашал? Пошутить захотелось. Ничего не понимаю, что за выходки? Шута из себя корчит, никак не повзрослеет, – раздосадовано, рассуждала Анжела.

- Да он просто мальчишка, вот кто он. Ничего он этим не думал. Решил попрощаться со всеми и не подумал о моральной стороне вопроса, - уговаривала знакомая.

- Что, значит, не подумал? К чему весь этот театр? Меня упросил приехать. Её пригласил. А она знает о наших отношениях? – мимоходом спросила Анжела.

- Не думаю, - ответила знакомая. Кто ей расскажет? Сам он не станет этого делать. Гуляка наш, тем более, промолчит. Мужская солидарность. Он то дружка своего подводить «под монастырь» не станет, - заключила знакомая, нелестно отзываясь о Лёшином друге.

- Да, ты права. Она наверняка ничего не знает. Мне бы с ним объясниться, да времени нет. Анжела умолкла. Перевела взгляд на потолок. Задумалась о чём-то, потом с тоской в голосе проговорила:

- Значит, не судьба, - резюмировала Анжела, проговаривая каждое слово в отдельности.

Её состояние не позволило ей остаться у знакомой, отдохнуть перед дорогой. Душа Анжелы требовала уединения. И она попросила:

- Пожалуйста, вызови мне такси.

- Как уже? Так ещё же есть время. Поспи, отдохни. Я лягу в другой комнате, - предложила знакомая.

- Нет, нет, спасибо. Всё равно не засну. Поеду. Посижу в аэропорту. Дома высплюсь, - ответила Анжела и стала одеваться.

Они спустились во двор. Вышли на улицу. Моросило. Анжелу знобило. Она находилась в подавленном состоянии. Подъехало такси. Анжела поблагодарила знакомую за приют, попрощалась и уехала. А в аэропорту, под натиском рвущихся наружу чувств, написала Лёше прощальное письмо, в котором изложила всё, что она о нём думает. И попрощалась навсегда, с просьбой – не беспокоить. Письмо заняло несколько тетрадных листов, и было чрезвычайно эмоциональным. Творческие люди в другом ключе не умеют выражать свои чувства. Получив письмо, Лёша не понял, - откуда гром среди ясного неба, откуда? Прочитав письмо, его как обухом по голове ударило. Он испугался. Только теперь он понял, что натворил. В его голове в мгновение ока промелькнули долгие годы детства, взросления, юности, которые связывали его с Анжелой. Интимные моменты, вдохновение, которое приходило к нему после встреч с Анжелой. Он понял, что она его единственная Муза. Та тонюсенькая ажурная нить их любви внезапно оборвалась. Он прочитал письмо несколько раз и не мог понять, как это такое с ним случилось? Что это за наваждение? Потерять Анжелу было равносильным потере собственной жизни. На него обрушилось отчаяние.

Но, мужчина никогда не ищет причины в себе и не признает себя виновным. Лёша созвонился со своим другом, пересказал ему содержание письма и, тот, путём логических рассуждений, вычислил, что Анжела провела последние часы перед отлётом у их общей знакомой. Вечером этого же дня они нагрянули к девушке и «пытали» её, в полном смысле этого слова, обвиняя во всех смертных грехах. А в чем собственно была виновна девушка? - спрашиваю я вас. И правильно она сделала. А почему собственно Лёша мог позволить себе так унижать Анжелу? Ложь рано или поздно всё равно вышла бы на поверхность. Её не упрячешь. Так зачем же Анжеле жить в несостоявшихся грёзах? Она во всех отношениях была умнее, мудрее, порядочней Лёши и имела право распоряжаться своей жизнью. Какой смысл в её верном ожидании его из армии? Где уверенность, что он опять что-нибудь не учудит? Одного раза вполне достаточно, чтобы понять, насколько действительно человек умеет любить и хранить верность.

Знакомую, Лёша с другом, ни за что обидели беспочвенными оскорблениями, и ушли, правда, с «пустыми руками».

Лёша звонил Анжеле, но она не захотела вступать с ним в диалог. Она приняла решение. Порвать с Лёшей все отношения, раз и навсегда. И Анжела выдержала. А Лёша, пребывая в отчаянном состоянии, ушёл служить в армию. Как принято говорить, - выполнять свой гражданский долг.

*Пророчество

- Я хочу стать учителем Истины.

- А ты готов терпеть насмешки, отчуждение и голод до сорока пяти лет?

- Готов. Но скажи мне, что случится после сорока пяти?

- Ты просто привыкнешь ко всему этому.

	Инна Комарова	0 0		13.01.09